Cuando la discapacidad no termina con la escuela: el abandono de las familias en Álava
En Álava, decenas de familias se enfrentan a una realidad desgarradora: una vez que sus hijos con discapacidad terminan su etapa escolar, parece que desaparecen de las prioridades institucionales. Centros de día saturados, listas de espera interminables y soluciones que llegan tarde, mal y nunca. Mientras tanto, los recursos que deberían destinarse a garantizar el […]
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